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Unter der Forderung nach „Lebenslangem Lernen“ und „organisationalem Lernen“ versteckt sich die notwendige Anpassungsfähigkeit der Unternehmen im sich verändernden globalen Wettbewerb. Es geht um nichts weniger als die Existenzsicherung und eine erfolgreiche (digitale) Transformation der Unternehmen. Aber wo stehen Personal- und Weiterbildungsabteilungen heute? Können sie diesen Anspruch schon erfüllen?
Im Vortrag stellen wir die Ergebnisse der nextPE Szenario-Befragung mit knapp 500 PersonalentwicklerInnen & Lernenden vor, die einen praxisorientierten Blick auf den aktuellen Stand und die Zukunftsfähigkeit der Personalentwicklung geben. Zur Unterstützung auf dem Weg in die Zukunft wurden explizit Vorschläge für konkrete nächste Schritte erhoben, um wichtige Impulse für die Weiterentwicklung von Learning & Development im Sinne einer nextPE zu geben zu können. Auf Basis dieser Ergebnisse diskutieren wir konkrete Tipps für das Lernen in der eigenen Organisation.
Prof. Dr. Anja Schmitz ist Professorin für Human Resource Management an der Hochschule Pforzheim und Studiendekanin des Masterstudiengangs Human Resources Management, wo sie zu Themen der Personal- und Organisationsentwicklung lehrt. Im Institut für Personalforschung forscht und veröffentlicht sie zu aktuellen Fragestellungen des Human Resource Managements (New Work - New Learning, Zukunftsfähigkeit der Personalentwicklung, Employee Experience, …) und begleitet Organisationen als Expertin für New Learning.
Prof. Dr. Nele Graf beleuchtet Personalentwicklung als Forscherin, Unternehmerin und Beraterin. Sie lehrt an der HS für angewandtes Management und leitet das CompetenceCentre for Leadership & Learning, das zur Zukunft betrieblichen Lernens und Lernkompetenzen forscht. Zudem gestaltet sie als GF der Mentus GmbH mit Unternehmen deren Zukunft erfolgreicher Personalentwicklung. Sie ist führende Expertin zum Thema „Agiles Lernen“, schrieb den gleichnamigen Bestseller und bildet agile Lerncoaches aus.
Leiterin des Forschungscenters CILL
Hochschule für angewandtes Management
