Der Vortrag präsentiert die Ergebnisse einer Längsschnittstudie über die Wirksamkeit und den Nutzen des berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiengangs am Beispiel des MAS Ausbildungsmanagement am IAP Zürich. Da Verhaltensänderungen in der Regel verzögert erfolgen, wurden Prä-, Post- und Transferwerte erfasst. Konkret werden Faktoren betrachtet, die einen am Lerntransfer beteiligten Faktor (Trainingsprozess, Organisation, personale Bedingungen) beschreiben.
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